Profil & Program – Sekolah Alam Bakau MSB
Profil Sekolah

Sekolah Alam Bakau
Mangrove Sungai Bersejarah

Sekolah Alam Bakau Mangrove Sungai Bersejarah (MSB) merupakan pusat pendidikan lingkungan inspiratif yang berlokasi di Kampung Kayu Ara Permai, Kecamatan Sungai Apit, Kabupaten Siak, Provinsi Riau. Dikelola oleh Kelompok Konservasi Mangrove Laskar Mandiri, sekolah ini didirikan dengan visi melahirkan generasi tangguh, berkarakter mulia, dan berwawasan ekologis yang siap menjadi agen perubahan di masyarakat.

Lebih dari sekadar institusi pendidikan, Sekolah Alam MSB adalah ruang tempa karakter. Pendidikan di sini tidak dibatasi oleh dinding kelas, melainkan mengajak siswa berinteraksi langsung dengan alam pesisir untuk menyuarakan perlindungan ekosistem secara berkelanjutan.

Hutan Mangrove

“Belajar dari Alam, Tumbuh bersama Mangrove”

Struktur Pengelola Sekolah

Dedikasi tim penggerak konservasi dan pendidikan alam yang membimbing generasi penerus pelestari lingkungan.

Adhi Karim
Kepala Sekolah

Adhi Karim

Sara Safira
Sekretaris

Sara Safira

Hendra
Bendahara

Hendra

Tim Pengajar & Fasilitator

Khaidir Air

Khaidir air

Aulia Putri

Aulia Putri

Dilva Hardila

Dilva Hardila

1. Sistem Jenjang & Fase Pembelajaran

Fase tumbuh kembang yang dirancang sesuai usia untuk memastikan penyerapan nilai ekologis dan karakter yang maksimal.

A

Propagul Kelas A

SD Kelas 1–3 (6–9 thn)

Pengenalan alam, cinta lingkungan, eksplorasi ekosistem mangrove.

B

Propagul Kelas B

SD Kelas 4–6 (10–12 thn)

Pemahaman ekosistem pesisir, karakter dasar, dan proyek lingkungan kecil.

C

Propagul Kelas C

SMP Kelas 1–3 (13–15 thn)

Penguasaan alam tingkat lanjut, ekspedisi lapangan, dan advokasi lingkungan.

Fase Murid

SMA Kelas 1-3 (16–18 thn)

Teknik konservasi terapan, pelayanan jasa lingkungan, dan kepemimpinan ekologis.

2. Komponen Kurikulum

Dirancang dalam dua tahapan komprehensif untuk mencetak generasi pelestari secara holistik.

TAHAP 1

Kurikulum Propagul (SD & SMP)

Dimensi Ekologi

  • Eksplorasi Ekosistem: Mengenal langsung flora & fauna di hutan mangrove.
  • Siklus Hidup: Mempelajari siklus mangrove dari bibit propagul hingga pohon dewasa.
  • Peran & Manfaat: Mencegah abrasi, habitat ikan, hingga pelindung tsunami.

Dimensi Karakter

  • Berani & Kuat: Trekking area mangrove & jembatan bambu.
  • Disiplin, Mandiri, & Kreatif: Merawat bibit & membuat karya seni berbahan alami.
  • Amanah & Kemandirian: Tanggung jawab tugas & program pembiayaan “Bank Mangrove” (menabung lumpur).
TAHAP 2

Kurikulum Murid (SMA)

Dimensi Keterampilan (Agen Perubahan)

Teknik Konservasi & Manajemen

Proyek restorasi mangrove nyata, pemetaan, dan analisis ekosistem berkelanjutan.

Pelayanan Jasa & Advokasi

Menjadi pemandu wisata edukasi, kampanye publik, serta komunikasi konservasi.

Penguasaan Lintas Ilmu

Menghubungkan minat pribadi (seni, teknologi GPS) untuk mendukung kampanye lingkungan.

3 Metode Belajar

  • Experiential Learning: Belajar langsung lewat pengalaman.

  • Project-Based: Proyek nyata tiap semester (misal: taman mangrove mini).

  • Mentoring: Murid SMA membimbing langsung adik kelas propagul.

  • Refleksi Mingguan: Jurnal alam, diskusi kelompok, dan meditasi alam.

4 Penilaian & Wisuda

  • Berbasis Portofolio: Evaluasi melalui dokumentasi kegiatan, proyek, dan jurnal.

  • Wisuda Propagul (SMP): Pameran karya siswa dan orasi kampanye lingkungan.

  • Wisuda Murid (SMA): Presentasi proyek konservasi dan deklarasi komitmen kelestarian.

5 Identitas & Budaya

  • Seragam berbasis bahan alami dan ramah lingkungan.

  • Ritual pagi menyapa alam & doa lintas agama untuk bumi.

  • Lagu sekolah bertema alam dan semangat penjaga ekosistem.

  • Simbol Sekolah: Akar mangrove perlambang kekuatan & keterikatan.

6. Keterlibatan Komunitas

Kolaborasi Mitra Lokal

Menjalin sinergi aktif bersama nelayan, petani mangrove, dan LSM lingkungan.

Orang Tua Sahabat Alam

Program khusus untuk pelibatan keluarga secara langsung dalam kegiatan belajar sekolah.

Festival Mangrove Tahunan

Ajang pameran, perlombaan, serta edukasi masif kepada publik.

7. Tahapan Implementasi

Tahun 1

Fokus utama pada Kelas A dan B. Membangun fondasi kurikulum serta pelatihan komprehensif untuk para fasilitator.

Tahun 2

Penambahan Kelas C dan memulai aktivasi operasional program propagul secara penuh.

Tahun 3

Peluncuran resmi program fase “Murid Sekolah Alam” (Jenjang SMA).

Tahun 4 & Seterusnya

Evaluasi menyeluruh, proses replikasi program ke daerah lain, serta membangun jejaring sekolah alam nasional.